Первый рабочий день нового года в Красночетайском районе начался с планерки главы района Александра Крикова с руководителями структурных подразделений, муниципальных предприятий и с начальниками отделов администрации района. Совместно были намечены планы на год по всем отраслям.

12 января Глава Красночетайского района Александр Криков встретился с учителями физической культуры и ОБЖ общеобразовательных школ, коллективом тренеров детско – юношеской спортивной школы и специалистами сельских поселений, ответственными за спортивно – массовую работу среди населения района. Тема встречи: "Здоровый образ жизни и как его сделать нормой для молодого поколения сегодня и для будущего".В ходе обсуждения данной темы преподаватели коснулись вопросов приобретения спортивного инвентаря, развитии лыжного спорта, зимнего футбола. Подводя итоги встречи глава района Александр Криков подчеркнул, что прежде всего необходимо формировать у граждан района убеждение в престижности здорового поведения и воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

12 января 2010 года в Красночетайском районе состоялось торжественное открытие Года учителя. Церемония открытия проходила в малом зале заседаний администрации района. Мероприятие открыл глава администрации района Александр Иванович Криков. Он отметил, что образование является приоритетным направлением в деятельности администрации района. Труд учителей и преподавателей заслуживает искреннего признания и благодарности. В душе каждого из нас живёт образ дорогого нам человека - любимого учителя. Ему мы бесконечно благодарны за мудрость, доброту и терпение. Глава района заострил внимание на то, что из местного бюджета в 2009 году выделено более 1,6 млн. рублей для ремонта школ, улучшения материально-технической базы школ. Состоялась презентация плана мероприятий, проводимых в Красночетайской средней общеобразовательной школе в рамках Года учителя.

Старт дан. Впереди ждут интересные мероприятия, которые помогут повысить имидж учителя, распространить опыт лучших учителей, содействовать развитию инновационного потенциала педагогических кадров.